Раскрытие показателей о достижении целей устойчивого развития в отчетности российских вузов на основе ESG-подхода. Часть II

Статья опубликована в журнале: Международный бухгалтерский учет, 2023, Т. 26, № 10, С. 1076 – 1102

Автор(ы): Вахрушина А.А.

Рубрика: Социальная корпоративная отчетность

Аннотация

Предмет. Широкое распространение концепции устойчивого развития способствует активному участию вузов в реализации международных инициатив в данной области, в том числе с помощью раскрытия показателей о достижении ими целей устойчивого развития (ЦУР) в публичной отчетности на основе ESG-подхода.

Цели. Систематизация существующих фреймворков в области подготовки отчетов об устойчивом развитии, а также анализ выборочных данных ведущих российских вузов о реализацииЦУР с использованием ESG-подхода, позволяющего оценить эффективность их деятельности по трем ключевым аспектам: экологическому, социальному и управленческому.

Методология. В качестве методов исследования применялись: контент-анализ, обеспечивающий количественную оценку данных и подсчет частоты фрагментов, связанных с раскрытием вузами данных о достижении ЦУР; системный анализ для агрегирования полученных результатов; группировка информации, выявление логических взаимосвязей и формулирование критических замечаний и выводов.

Результаты. В теоретической части статьи систематизирован существующий нормативный контекст формирования отчетности в области устойчивого развития с учетом анализа возможностиего использования организациями высшего образования. В эмпирической части статьи выполнена оценка качества составления отчетов об устойчивом развитии (о достижении ЦУР) рядом отечественных университетов, имеющих достижения согласно международным рейтингам Times Higher Education – Impact Rankings и QS World University Rankings: Sustainability в целях обобщения практики и концептуализации системы ESG-показателей на уровне вузов для достижения ЦУР ООН, предполагающей возможность ее дальнейшего распространенияи внедрения вузами России.

Выводы. Подавляющая часть ведущих российских вузов практикует формирование отчетов о достижении ЦУР, транслируя свои ориентиры и стратегии в пользу устойчивого развития страны и регионов. Систематизированный в статье перечень ESG-показателей, адаптированный под специфику сферы высшего образования, способен выступить инструментом оценки достигнутых вузами итогов в динамике. Выводы настоящего исследования представляют интерес для исследователей в области университетского управления, представителей административного звена, аналитиков и сотрудников учетно-аналитических структурных подразделений вузов, формирующих информационную базу для создания публичных отчетов и принятия управленческих решений в области устойчивого развития.

Ключевые слова: цели устойчивого развития, устойчивое развитие, ESG, ESG-подход, отчетность, университет, вуз