Оценка внешних эффектов распространения высшего образования в российских условиях

Статья опубликована в журнале: Экономический анализ: теория и практика, 2020, Т. 19, № 8, С. 1490 – 1511

Автор(ы): Мельников Р.М.

Рубрика: Анализ человеческого капитала

Аннотация

Предмет. Изучение влияния распространения высшего образования в России на уровень доходов экономических агентов, взаимодействующих с выпускниками вузов различных профилей.

Цели. Проверка гипотезы о существовании внешних эффектов распространения высшего образования в российских условиях, характеризующихся убывающей отдачей от прироста доли экономически активного населения с высшим образованием и дифференциацией отдачи от прироста численности выпускников с различными профилями образования.

Методология. Для оценки внешних эффектов распространения высшего образования в России проведен регрессионный анализ данных Российского мониторинга экономического положения и здоровья населения. Использована модель панельной регрессии c квадратичной зависимостью логарифма реальной заработной платы от доли экономически активного населения с высшим образованием, а также фиксированными эффектами населенных пунктов и временными эффектами.

Результаты. Выявлено наличие положительного внешнего эффекта распространения высшего образования в российских условиях, снижающегося по мере повышения охвата высшим образованием. В наибольшей степени от распространения высшего образования в нашей стране выигрывают специалисты по профилю юриспруденции и государственного и муниципального управления. Повышение доли выпускников с высшим техническим образованием не порождает значительных положительных внешних эффектов, что обусловлено структурой российской экономики и моделью ее экономического развития, в которой на компетенции, обеспечивающие инновационное развитие промышленности, предъявляется достаточно ограниченный спрос.

Выводы. Несмотря на снижение внешних эффектов инвестиций в высшее образование, решение о его получении остается вполне рациональным, поскольку частная отдача от высшего образования остается достаточно большой. Повышение внешних эффектов подготовки специалистов по профилю естественных и технических наук требует не только совершенствования учебных программ российских технических вузов, но и глубоких институциональных изменений, позволяющих сделать инновации ключевым фактором конкурентоспособности российских компаний.

Ключевые слова: инвестиции в человеческий капитал, отдача от образования, внешние эффекты, массовизация высшего образования, образовательный пузырь