Дифференцированный подход к оценке расходов студентов и источников их финансирования (на примере Национального исследовательского Нижегородского государственного университета имени Н.И. Лобачевского)

Статья опубликована в журнале: Экономический анализ: теория и практика, 2023, Т. 22, № 1, С. 72 – 89

Автор(ы): Едронова В.Н.

Рубрика: Комплексный экономико-социально-экологический анализ

Аннотация

Предмет. Студенты, получающие высшее образование, имеют существенные различия по способам оплаты обучения, месту проживания, размеру материальной помощи родителей и другим характеристикам. Возникает необходимость дифференцированного подхода к оценке расходов и источников их финансирования в разрезе однородных групп студентов. Оценка элементов бюджета студентов на основе дифференцированного подхода является предметом статьи.

Цели. Составить профили студентов в разрезе отдельных видов расходов и источников их финансирования; выявить факторы, влияющие на отдельные виды расходов; проанализировать распределение размера расходов по отдельным их видам.

Методология. Использованы методы статистического наблюдения, сводки и группировки данных, построения рядов распределения, а также методы сравнительного анализа, обобщения материалов официальной статистической информации и первичных данных, полученных в ходе статистического наблюдения.

Результаты. По совокупности респондентов составлены структурные профили студентов с позиций оплаты обучения, места проживания, источников финансирования расходов; выявлены факторы, влияющие на отдельные виды расходов. Построены ряды распределения расходов на питание, размера материальной помощи родителей и родственников, заработной платы студентов. Заданы пределы варьируемости расходов на дополнительное образование, транспорт, связь и Интернет, спорт и культуру.

Выводы. Величина расходов и размеров их финансирования зависитот совокупности факторов. Оплата образования ничего не стоит бюджетникам и целевикам и в то же время является основной частью расходов студентов, обучающихся на коммерческой основе. Проживание с родителями обнуляет расходы на жилье и значительно снижаетрасходы на питание. Среди источников финансирования главная роль принадлежит материальной помощи родителей и родственников. Треть студентов работают.

Ключевые слова: расходы студентов, источники финансирования расходов, бюджет студента